补齐现阶段教育事业发展中的短板、满足群众“有学上”“上好学”的教育需求，是实验区教育发展面临的长期“考题”。近年来，平潭下大力气、花大本钱，通过完善优质教育资源、提升软硬实力、两岸教育发展融合试点等举措，推动全区教育发展迈上新台阶。

数据显示，2017年至2019年，平潭在教育方面的经费投入逐年递增，三年间累计投入29.16亿元，重点用于教育补短板的项目建设。2019年教育经费投入达12.91亿元，比上年增长15.4%。

强硬件 基础设施扩容提质

“太阳眯眯笑，鸟儿吱吱叫，我们上学校……”金秋十月，苏平片区新投用的平原中心幼儿园里，传来了孩子们稚嫩而响亮的歌声。

作为平原的第一所公办幼儿园，平原中心幼儿园由原西营小学改建而成，占地面积约8900多平方米，规划12个教学班级，可容纳420名幼儿。走进园内，崭新的教室和游戏区、运动区等各类功能区宽敞明亮，设施齐全，良好的教育环境让家长们的脸上笑开了花。“盼了这些年，终于盼来了这所公办幼儿园，学费低、环境好，还有好的老师，把孩子送在这里我们很放心。”幼儿家长杨际宁说。

今年以来，随着苏澳、平原等区域内公办幼儿园的陆续投用，不仅满足了周边适龄儿童的入学需求、提升区域学前教育水平，也实现了平潭每个原乡镇至少有一所公办幼儿园的目标。“在此基础上，我们接下来要把建设重点放在城区，未来三年，城区每年陆续都会有公办幼儿园投入使用，进一步缓解人口密集区孩子入园难等热点难点问题。”实验区社会事业局基础教育处幼教科工作人员巫妹妹说。

学前教育的发展是平潭大力推进教育基础设施扩容提质的一个缩影。近年来，实验区不断加大教育方面投入，优先支持教育项目建设，2019年共筹划和实施了21个重点项目，通过新建一批、移交收回一批、改扩建一批学校，多渠道、多途径扩大资源供给，稳步提升教育环境水平，进一步合理化全区学校布局。

“为了让孩子能在良好的教育环境下成长，我们建设的脚步不会停下。”实验区社会事业局项目办工作人员李秀生表示，目前还有中湖小学、城北小学等多所学校的新建、改扩建工程正在有序推进，接下来三年，平潭计划新改扩建34个学校项目，覆盖学前教育、义务教育、职业教育等阶段，预计学前教育和义务教育阶段将新增学位约2万多个。

优软件 面向两岸广纳人才

在硬件改善的基础上，如何提升教育软实力？平潭给出的答案是人才。通过实施“引才聚才”计划，引进优秀师范毕业生，启动平潭一中管理团队引进工作，鼓励青年教师来岚发展，打造教育领军人物。以平潭一中管理团队引进工作为例，实验区拟招聘正校长、教学副校长、教务主任，最高年薪分别为100万元、75万元、50万元。

“在事业编制紧张的情况下，实验区优先保障教师的用编需求，2019年完成157名新聘教师选岗分配，今年新招聘教师167名，目前平潭的教师队伍中，共有3475名中小学专任教师。”实验区社会事业局党组成员、副局长张传晖说，优秀的教育人才能够带来先进的教育理念、教学模式和经验方法等，这些优质的教育资源，能够为平潭教育质量的提升注入“源头活水”。

与此同时，作为全国唯一一个对台综合实验区，平潭还积极引进优质的台湾教育资源，致力于推动两岸教育融合发展。

台湾教师何女士在平潭获得育婴员（三级）职业资格认证后，于2019年底创办平潭初幼格安保教园。这是实验区首家全台资早教机构，专门为0至3岁的幼儿提供“日托+早教”服务。“平潭实施台湾职业资格采信，台湾教师可以轻松落地实验区，这对招聘台湾员工、留住台湾人才至关重要。”何女士说。

目前，实验区已发放10本台湾教师从业资格采信证明，吸引17名台湾教师在平潭从教。还有台湾育达、海峡三之三教育集团等3所台资办学机构落地。

下一步，平潭将以三年为节点，聚焦教育“短板清单”，进一步发挥平潭一中、福建师大平潭附中等优质校的带动作用，铸造优质教育品牌。同时，继续推动岚台教育融合，扩大对台湾教育机构资质及行业标准的采认，适时启动“台胞子弟学校”规划建设，吸引更多台湾教师、机构来岚发展。