红色宣讲润童心、名师课堂展特色、科技体验显风采……11月4日，惠安县八二三实验小学以“数智赋能 五维联动”为主题举办校园开放日活动。县人大代表、县政协委员、家长代表、社区人士等400余人走进校园，近距离感受学校办学成果。活动同步开启线上图片直播，全方位展现优质名校的育人风采。

小学生宣讲员介绍校园文化。学校 供图

红色润心：“名学生”宣讲展风采

当日上午8时，校园红色文化之旅率先开启。“红孩儿宣讲团”的小宣讲员们化身“校园文化代言人”，带领嘉宾沿“幸福追梦”浮雕主题墙、筑梦园、圆梦长廊、立人书院、“小红星”新闻传媒中心、红色文化教育展示馆等特色景观有序参观。“浮雕像一面飘扬的旗帜，记录着惠安红色的文化！”“红色是勇气、是力量，红色是幸运、是希望。”……孩子们自信昂扬的讲解，生动诠释了校园景观背后的育人理念，不少家长纷纷点赞：“学生们落落大方的表现，正是学校全方位育人的鲜活证明。”

阳光课间时段，操场上更显活力。整齐划一的队列、铿锵有力的步伐、舒展欢快的广播体操，搭配趣味体能训练，展现出该校学子积极向上的精神面貌，现场掌声同样不断。

课堂启智：“名学科”融合显特色

“今天我也当一回‘小学生’，亲身体验孩子的课堂！”走进教室，家长们切换角色，沉浸式感受各科教学。课后，大家围绕孩子课堂表现、学习习惯培养等话题与教师深入交流，探讨了家校共育之道。

名师课堂展示环节，骨干教师、学科带头人立足新课标，以创新设计打造“灵动课堂”。二年级音乐教师庄婉红以“列车员波波”为情境，通过身体律动、节奏模仿等唱游方式，带领学生在《单簧管波尔卡》中感知音乐魅力，践行“以美育人、以乐化人”；美术教师周雪琼以“美猴王”为载体，设计“大圣巡寺，传承文化”主题活动，通过特征辨识、表情包设计等任务，实现美术与传统文化的深度融合；科学教师林缎婕的《当科学遇见AI：液体乐器的奥秘探究》一课，以制作液体乐器为主线，融合科学、信息科技、音乐学科，借助虚拟实验平台与AI工具，提升学生数字化探究能力；信息科技教师苏芳则通过“猜数寻宝”游戏，引导学生对比“枚举”与“二分”算法，助力数字素养提升。

名学科课堂现场。学校 供图

师德立校：“名教师”培育强保障

“师德是教育的灵魂，监督是前行的保障。”活动中，该校举行“师德监督员”聘任仪式，学校领导为县人大代表、统艺控股集团执行董事潘奎山以及泉州市卓设电子商务有限公司总经理陆浪平颁发聘书。“这份聘书既是荣誉，更是责任！”两位监督员表示，将认真履行职责，为学校培育“名教师”队伍建言献策，共同筑牢师德防线。

“从优秀的老师到精彩的课堂，能感受到学校满满的活力，我们相信在这里孩子能成长为更好的自己。”参加活动的四年级学生家长蔡先生说道。

家校同心：“名学校”建设聚合力

“学校始终秉持‘让每个孩子都出彩’的理念，深耕乐学教育。”活动现场，副校长庄洁琼围绕学校荣获“惠安县教育教学工作成效特别突出学校”成效，从校园文化、德育铸魂、教学提质、教研创新等维度作办学汇报，详细介绍学校在“名学校”建设中的实践与探索。

家长代表通过问卷调查对学校工作给予肯定，认可教育教学、师资建设、校园文化等方面的成果，同时就“优化教育资源配置”“加强家校常态化合作”等提出建议。此外，学校德育处的庄曙霞老师以《教育无他，唯爱与榜样》为题开展家校联动讲座，从“看见是最深的爱”“相信相信的力量”“关照自己照亮孩子”三个维度分享教育心得，引发家长强烈共鸣。

家长们走进教室体验课堂。学校 供图

课程拓维：“名课程”实践育素养

第十四届科技节展示区成为当日“人气打卡点”。无人机操控、科学互动实验、下棋机器人对弈、机器狗展演、足球机器人竞技、智能物联体验、航海模型展示、机器人竞赛成果陈列八大板块，集中展现该校作为泉州市“科学教育特色校”的硬核实力。

“48门课后服务素质拓展课程，能满足孩子不同兴趣。”现场工作人员介绍，课程覆盖体育、艺术、科学、传统文化等多元领域，为学生搭建起“兴趣绽放、素养提升”的成长平台，也成为学校“名课程”建设的重要支撑。

“开放日不仅是校园风貌的展示，更是家校共育共识的凝聚。”惠安县八二三实验小学校长、福建省名校长郭惠彬表示，学校将以此次活动为新起点，深化家校合作，推动家校共育与“五名”工程深度融合，以协同之力助推学校高质量发展。

据悉，今年9月，惠安县启动教育振兴“五名”工程，通过“名校长带出名学校、名教师教出名学科、多元成长平台培育名学生”的路径激活教育内生动力，此次开放日正是惠安县八二三实验小学落实“五名”工程的生动实践。

观看机器人表演。学校 供图

活动现场。学校 供图